金牌店长2.0-门市旗手
发布日期:2015-07-31浏览:2325
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                                                                课程背景员工为什么会离开?
 员工想什么?
 员工快乐吗?
 员工会干吗?
 员工支持吗?课程大纲
 第一模块.共愿力。
 提问:工作对我的意义?我为谁在工作?
 如何定位自己,员工,顾客,老板?关键词:共愿;共识;共生;共赢。
 山不过来,我变过去。
 选择,适应,改变,成就。
 
 
 第一模块.使命力。
 如何让老板满意?我肩负使命使命?
 业绩增长率;利润增长率;员工满意度,顾客满意度。
 我属于哪类角色?教练,推手,仆人,管家。
 我如何开展工作?8项职责认知。
 
 
 第三模块.专业力。
 顾客关注的焦点?顾客需求的变化?
 我们的定位?我们的优势?我们的卖点?
 门市营销的目标?客流多,买客多,客多买,客常买。
 钱包数(渗透率)×钱包比例(转化率)×钱包大小(客单价)×掏钱次数(回头率)。
 门市营销的要素?位置,体验,产品,服务,人员。
 
 
 第四模块.人际力
 人际沟通。用建议代替直言;提问题代替批评;.让对方说出期望;诉求共同的利益。
 人际代位。良好人际的四句话。
 尊重人性。被重视,有需求。谁贵谁贱。授人以渔;欲达达人;
 赏识他人。知鱼之乐;
 
 
 第五模块.领导力
 如何拥有支持?信念;信心;信任;诚信。
 如何具有影响?亲和;正直;坚韧;担当。
 情境领导模式。告知式;推销式;参与式;授权式。
 
 
 旗手-五面旗帜
 第一模块.我们都是一家人。选用员工。
 我们需要什么样的店员?热忱,清爽,灵敏?
 如何选好种子?招聘模拟。三观察和三提问。
 双方需求匹配吗?
 用好每一位员工。发现每一位员工的长处。用人所长,容人所短。德能行之用。
 
 
 第二模块.做个快乐小蜜蜂。激励员工。
 工作对于我的意义?唐僧师徒四人。岳飞带兵。
 我有什么价值?我要,我能,我干。
 辛苦或是无聊吗?-《埃及修金字塔》用力,用心,用情。
 蜜蜂的忙碌,为什么?
 为什么我做不好?我是一切的根源。比尔盖茨的忠告。
 
 
 第三模块.大家一起来奔跑。训练员工。
 传帮带育。
 训练有计划。1.成长四要点。心态,知识,技能,行为。2.学习四模式。行动中学,榜样中学,工具中学,组织中学(内聘,外请)。3.阶段有考核。
 训导常规化。1.老兵带新兵。2.每天一小时。3.阶段树典范。
 教育针对化。天鹅员工眼高手低;兔子员工悲观抱怨;蜗牛员工反应迟钝;天后员工自我中心。
 
 
 第四模块.完成目标没问题。推动员工。
 硬件加软件。目标,绩效,制度+激励,沟通。
 目标追踪四要。天天看,天天报,施压力,增动力,有总结。
 工具《周目标达成进度表》
 
 
 第五模块.心里有话说出来。留住员工。
 员工为什么会离开?
 员工离职的信号?员工状态不佳,员工抱怨增多,员工有意懈怠。
 员工离职的谈话。离职的真实想法;挽留种子员工;积极改进措施。
 文化构件员工忠诚。1.快乐基金;2.情感账户。员工关怀。3.精神家园。
 
 
                
 
             
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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